雙師課堂旨在探索基于“互聯網+”的教育雙線供給模式，房山區通過建設起跨區雙師課堂、區內校際雙師課堂、校內雙師課堂及區內教研雙師模式，推動雙師課堂教學研評管一體化改革，擴大優質教育資源輻射面積，重點解決房山深山區和淺山區等師資和教育資源不足的問題。?
本次活動由奧威亞提供全程直播和互動支持，以北京總校、懷柔4所分校作為直播主會場，各集團校作為接收及互動分會場，會場分布在八個地市，形成“多個主會場+多個分會場”同時直播的格局。為期三天的教學展示直播活動吸引了40多萬人次觀看，促進集團內各學校的交流互動，更加便捷地實現資源開放共享。
北京大學醫學部對智慧互動教室進行了整體改造，通過互聯網、物聯網、移動互聯等技術，構建“以學生為中心”的智慧教學環境。打造的常態化錄播系統，不僅支持師生開展課程直播錄制、互動教學等多種新型教學模式，也會根據教務處的排課系統開啟無感錄制。課后隨堂錄制的視頻資源自動上傳到資源平臺，為學院逐步完善特色資源體系提供了技術支持。
北京航空航天大學是工業和信息化部直屬的綜合性全國重點大學。為打破時間、空間限制，更好地利用校內優質師資力量，學校聯合奧威亞累計建設58間分布式錄播教室、2間精品錄播教室和集控室。其中，39間錄播教室和1間精品錄播教室安裝在沙河校區，其余則安裝在學院路主校區，主要用于MOOC建設、精品課程錄制、東西部聯盟直播及校區間交互教學。
北京交通大學作為國家“雙一流”建設高校，一直走在高校教育改革的前沿。為了更好地優化資源配置，提升“一校多區”辦學協同水平，學校對威海校區70間教室進行線上線下升級改造。教室內的錄播系統由錄播、直播和點播三大功能組成，支持面對面授課、在線直播、課程回放等應用。
疫情防控期間，學校通過信息化平臺實現了主講教室授課、聽課教室直播、學生現場聽課以及未返校學生網上聽課的同步教學模式，有效保障師生在線學習與線下課堂教學質量實質等效。2021年，學校再次對120間教室進行升級，有力推動了高校教育的創新發展。
首都師范大學打造60間常態化直錄播教室，以滿足校本部、北一區、北二區、良鄉校區的常態化、大規模精品課程資源建設。錄播系統結合課表可實現教學自動錄制、資源自動上傳匯聚，實現校本資源動態沉淀。此外，學校教師還可利用錄播系統進行遠程互動，實現國內外線上研修項目及學術交流的互通互聯。
