贛州市章貢區(qū)
基于專遞課堂的區(qū)域研修，助力城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展
江西章貢因面積廣闊，山地、丘陵地帶較多，城鄉(xiāng)教育差距較大。章貢區(qū)以專遞課堂為紐帶，將全區(qū)四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城區(qū)名校分別結(jié)對(duì)，充分發(fā)揮名校引領(lǐng)作用，探索區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研，讓城鄉(xiāng)教師集體參與專遞課堂與區(qū)域研修的全過程，實(shí)現(xiàn)相互學(xué)習(xí)、共同成長。
突出城鄉(xiāng)共進(jìn)，創(chuàng)設(shè)四種研修方式
章貢區(qū)以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間為載體，創(chuàng)設(shè)“課例研修、主題研修、同儕研修、課題研修”四種方式，實(shí)施“區(qū)域協(xié)同共進(jìn)、教師同步備課、課堂精準(zhǔn)對(duì)接、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)評(píng)價(jià)、教師深度評(píng)課”五大策略，推動(dòng)區(qū)域育人方式和教研模式的有效變革。自實(shí)施以來，章貢區(qū)開展專遞課堂3 0 0 0 余節(jié)次、區(qū)域研修1 0 0 0 余次，惠及農(nóng)村學(xué)校師生15000余人次。
章貢模式輻射江西，走向全國
章貢區(qū)先后入選教育部教育信息化教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐等3個(gè)共同體項(xiàng)目，被教育部評(píng)為“全國網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間優(yōu)秀區(qū)域”，5 個(gè)案例獲評(píng)全國基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用等優(yōu)秀典型（創(chuàng)新）案例，在全國、省、市作經(jīng)驗(yàn)交流分享1 0 0余次，章貢智慧教育范式走出贛州，輻射江西，走向全國。
